Projekte 2024/25

Burgstall

Die pädagogischen und didaktischen Schwerpunkte des laufenden Schuljahres

Dreijahresplan 2024-2026

Der Dreijahresplan ist das grundsätzliche Dokument der kulturellen Identität sowie der didaktischen und erzieherischen Ausrichtung der Schule und beinhaltet die curriculare, außercurriculare und organisatorische Planung, welche die einzelnen Schulen im Rahmen ihrer Autonomie vornehmen. Der Teil A des Dreijahresplans beinhaltet grundsätzliche Regelungen und Informationen über die Schule. Teil B konkretisiert Vorhaben und macht Ziele und Planungsschritte im Erziehungs- und Unterrichtsbereich deutlich. In Teil C wird die jährliche Umsetzung dargestellt.

(https://ssp-meranstadt.it/start/dreijahresplan/)

In unserem Teil B „So planen und entwickeln wir“ gibt es 6 große Schwerpunkte:

  • Schwerpunkt 1: Sprache(n) lernen und Mehrsprachigkeit
  • Schwerpunkt 2: Gemeinsames Lernen und Expert*innenpools
  • Schwerpunkt 3: Digitales Lernen und Innovation
  • Schwerpunkt 4: Partizipatives/selbstgesteuertes Lernen und aktive Teilhabe
  • Schwerpunkt 5: Soziales Lernen und Unterstützungsnetzwerk
  • Schwerpunkt 6: Gesundheitsförderndes Lernen und Lebenskompetenzen

Dabei sind vor allem die Themen „Sprache“ und „Soziales Lernen“ in den nächsten Jahren für uns prioritär.

Unsere Prinzipien: Erziehungsschwerpunkte der Grundschule Burgstall

Neben den Themen „Sprache“ und „Soziales Lernen“ legen wir im laufenden Schuljahr besonders Wert auf Umwelterziehung. Besonders im Bereich der Pflichtquote wird zum Thema Nachhaltigkeit gearbeitet.

 Es wird auch großer Wert auf gemeinsame Aktionen, Feiern und Ausflüge gelegt, um die Schulgemeinschaft zu stärken, das soziale Lernen zu fördern und ein nettes Miteinander ermöglichen. 

Weitere pädagogisch- didaktische Schwerpunkte in der Unterrichts- und Erziehungstätigkeit sind folgende:

  1. Wir fördern das soziale und eigenverantwortliche Lernen und Handeln und
    üben Respekt und Achtung vor Menschen und Natur.
  2. Wir fördern unsere Schulgemeinschaft.
  3. Wir sind eine bewegungsfreudige und gesunde Schule.
  4. Uns ist die Umwelterziehung wichtig.
  5. Wir nützen die Zusammenarbeit mit Eltern und verschiedenen Institutionen und Vereinen.

 1. Wir fördern das soziale und eigenverantwortliche Lernen und Handeln

  • Respektvoller Umgang in der Schulgemeinschaft
  • Angebot der offenen Unterrichtsformen und besonders der Klassenteilungen nutzen
  1. Wir fördern unsere Schulgemeinschaft
  • gemeinsame Feste, Feiern und Projekte
  • Einhalten der vereinbarten Regeln (Schulgebäude und Schulhof)
  • gemeinsame Ausflüge
  1. Wir sind eine bewegungsfreudige und gesunde Schule
  • bewegte Zwischenpausen
  • körpergerechte Haltung und gesunde Ernährung
  • Projekt: Ranggeln
  1. Uns ist die Umwelterziehung wichtig (Jahresthema)
  • Projekt mit der Dorfgemeinschaft – Südtiroler CleanUP-days
  • Mülltrennung und Müllvermeidung
  • bewusster und sparsamer Umgang mit Energie – (Licht, Wasser und Strom)
  1. Wir nützen die Zusammenarbeit mit Eltern und verschiedenen Institutionen und Vereinen
  • Kontakt und Zusammenarbeit mit dem Kindergarten
  • Kontakt mit der Mittelschule
  • Kontakt mit der Gemeinde, der Forststation von Lana
  • Bibliotheksstunden und Veranstaltungen in der Öffentlichen Bibliothek Burgstall
  • Kontakt mit verschiedenen Vereinen im Dorf (Musikkapelle, Freiwillige Feuerwehr, Sportverein, Jungschar)

Im heurigen Jahr findet im Frühjahr eine Übung mit der freiwilligen Feuerwehr Burgstall statt

  • Kontakt zum Elternhaus
  • Elternvertreter im Klassenrat
  • Eltern, Großeltern, Verwandte als Experten im Unterricht
  • Kontakt mit dem Herrn Pfarrer (Klassenbesuche, Eröffnungs – und Abschlussfeiern)

 Projekte

Im Laufe des Schuljahres werden auch heuer wieder Projekte und fächer- und klassenübergreifende Aktivitäten durchgeführt, an denen sich alle Kinder der Schule oder die Kinder ein oder mehrerer Klassen beteiligen.

Sämtliche Projekte finden Sie auf unserer Homepage aufgelistet.
https://ssp-meranstadt.it/start/dreijahresplan/