Projekte 2022/23

" Franz Tappeiner"

Die pädagogischen und didaktischen Schwerpunkte des laufenden Schuljahres

Die Grundschule „Franz Tappeiner“ bemüht sich im Rahmen ihres Unterrichtes, sowie ihrer erzieherischen Aufgaben für die Schülerinnen und Schüler günstige Voraussetzungen für das Lernen zu schaffen.

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • die Schule als sicheren Ort der Gemeinschaft und des Lernens erleben.
  • gegenseitige Wertschätzung beim Arbeiten erfahren.
  • in einem freundlichen Klima zusammenarbeiten und Freude empfinden.
  • ihre Kreativität und Teamfähigkeit entwickeln und entfalten.
  • das Leben wertschätzen und anderen Personen respektvoll begegnen.
  • mit den Dingen achtsam umgehen.

Maßnahmen und Überlegungen zur Umsetzung

  • Lebensnaher und schülerorientierter Unterricht;
  • Einsatz von vielfältigen Arbeitsformen, um Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Lernfähigkeiten gerecht zu werden und sie auf bestmögliche Weise zu fördern;
  • Achtung und Respekt vor dem individuellen Lernweg und der individuellen Leistung des Schulkindes;
  • Bewusster Umgang mit Sprache in allen Fächern; zusätzliche Förderung der deutschen Sprache durch DaZ und alternativen Religionsunterricht;
  • Möglichkeit und Motivation zu eigenverantwortlichem Lernen;
  • Unterstützung des sozialen Lernens, unter anderem durch theaterpädagogische Maßnahmen;
  • Partner- und Gruppenarbeit, gemeinsames Spiel, Durchführung von Projekten;

Die pädagogischen und didaktischen Schwerpunkte des laufenden Schuljahres

Unser pädagogischer Auftrag beinhaltet die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen in allen Fachbereichen. Auch in diesem Schuljahr ist es unser Hauptschwerpunkt einen sicheren Schulbetrieb zu ermöglichen. Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft sollen in Sicherheit zusammen lernen und arbeiten können. Voraussetzung dafür ist, dass wir die Vorgaben, die Sicherheitsmaßnahmen und die Hygienerichtlinien achten und befolgen. Mit gegenseitigem Respekt wird es möglich sein diese große Herausforderung gemeinsam zu meistern.

Darüber hinaus steht die Förderung sozialer Kompetenzen im Vordergrund unserer pädagogischen Arbeit. Diese Förderung setzen wir sowohl im täglichen Unterricht als auch in der Erarbeitung neuer Konzepte zu den Schwerpunkten Bewegung, Gesundheit, Umwelterziehung und im musischen Bereich um.

Im heurigen Schuljahr legen wir den Fokus auf ein respektvolles und freundliches Miteinander. Umsetzen möchten wir es indem wir freundliches Grüßen, regelmäßige Klassengespräche, Klassenpatenschaften, Eingliederung neuer Mitschüler*innen in die Schulgemeinschaft…u.a. pflegen und fördern. Durch ein gemeinsames Schulprojekt in dem gemeinsam musiziert, gebastelt und gearbeitet wird, sollen die Gemeinschaft und das Zusammengehörigkeitsgefühl gestärkt werden.

Nach welchen pädagogischen Grundsätzen handeln wir?

  1. Wir versuchen ein Schulklima zu schaffen, in dem sich alle angenommen fühlen können und einander wertschätzen.
  2. Durch unsere Arbeit unterstützen wir die Entwicklung von Eigenverantwortung, Selbständigkeit, sozialer Kompetenz und des Selbstvertrauens.
  3. Wir möchten die Neugier und Freude der Kinder am Lernen wecken und erhalten.
  4. Wir fördern die Anstrengungsbereitschaft und unterstützen erfolgreiches Lernen durch vielfältige Unterrichtsmethoden und individuelle Förderung und Forderung.
  5. Wir vermitteln Werte und Wissen, die zum geistigen, emotionalen, sozialen und körperlichen Wohlbefinden beitragen sollen.

Wie arbeiten wir zusammen?

Die Zusammenarbeit aller an unserer Schule Beteiligten wird getragen von gegenseitiger Wertschätzung, Achtung und Toleranz.
Bei Konflikten suchen wir grundsätzlich das direkte Gespräch mit den Beteiligten, um Missverständnisse zu klären und gemeinsam Lösungen zu finden.

Projekte

Im Laufe des Schuljahres werden auch heuer wieder Projekte und fächer- und klassenübergreifende Aktivitäten durchgeführt, an denen sich alle Kinder der Schule oder die Kinder ein oder mehrerer Klassen beteiligen. 

Projekte und andere Aktivitäten

Thema

Lehrperson

Zielgruppe

Zeitraum/

Zeitpunkt

1.

Stöpselprojekt

alle Lehrpersonen

alle Klassen

ganzjährig

2.

Adventssingen

alle Lehrpersonen

alle Klassen

Dezember 2022

3.

Fasching

alle Lehrpersonen

alle Klassen

16. Februar 2023

4.

Frühlingsfest

alle Lehrpersonen

alle Klassen

Frühling 2023

5.

Sporttag

alle Lehrpersonen

alle Klassen

24. April 2023

6.

St. Martin

Klassenlehrerinnen und Religionslehrerin

1A, 1B, 2A, 2B, 3A, 3B

11. November 2022

7.

Patenschaften

alle Lehrpersonen der Klassen

1A, 1B, 5A, 5B

ganzjährig

8.

Schulübergreifendes Sportprojekt

Sportlehrerinnen der Klassen mit FÜLO-Gruppe Gymme

1A, 1B, 4A, 4B

Frühling 2023

9.

Easy-Basket

 

Sportlehrerinnen der teilnehmenden Klassen mit Experten R. Schwienbacher

3AB, 4AB, 5AB

Oktober/November 2022

10.

Fühlen wie es schmeckt

GGN-Lehrpersonen

1A, 1B

wird noch definiert

11.

Schule am Bauernhof

V. Aichner, J. Schwienbacher

2AB

Herbst oder Frühling

12.

Frühlingsfest

Lehrpersonen der Klasse

2A, 2B

Frühling 2023

13.

Yoga mit Kinder

Sportlehrerinnen mit Expertin

2A, 5A, 5B

November bis Jänner, 5-mal pro Klasse

14.

Train… to be cool

alle Lehrpersonen der Klassen

3AB

Frühjahr 2023

15.

Schokokoffer

Lehrpersonen der teilnehmenden Klassen

3AB, 4AB

Anfang Oktober 2022

16.

Urban Gardening

B. Bauer

3AB

Frühjahr 2023

17.

Klimaschritte

Lehrpersonen der teilnehmenden Klassen

2A, 3AB, 4AB, 5AB

September 2022

18.

Gesunde Jause

alle Lehrpersonen der Klasse

3A

Oktober 2022

19.

Schule braucht Theater

alle Lehrpersonen der Klasse

3AB

wird noch definiert

20.

Brieffreundschaft mit dem Seniorenheim Bethanien

S. Bellagamba

4A, 4B

Sept. – Mai

21.

Förster

W. Ladurner, R. Tröbinger

4A, 4B

noch zu definieren

22.

Hallo Auto“

W. Ladurner, R. Tröbinger

4A, 4B

noch zu definieren

23.

Apfelprojekt

W. Ladurner, R. Tröbinger

4A, 4B

Winter 2023

24.

Wasserleben Workshop

W. Ladurner, R. Tröbinger

4A, 4B

noch zu definieren

25.

Grundschüler kochen in der Hauswirtschaftsschule Haslach

Lehrpersonen der Klassen

4A, 5B

noch zu definieren

26.

Kreatives Schreiben

W. Ladurner, R. Tröbinger und Expertin

4A, 4B

November-Dezember 2022

27.

Die Oberschule liest

Lehrpersonen der Klassen

4AB

noch zu definieren

28.

„Ohren schlafen nie und wir gehen in die Knie“ Bewusst-er-leben

Lehrpersonen der Klasse

4A

noch zu definieren

29.

Meine Stadt Meran

R. Tröbinger

4B

ganzjährig

30.

Ich bin wichtig – aber ich bin nur ein Teil

R. Tröbinger

4B

ganzjährig

31.

Flotte Brücken

T/K-Lehrpersonen

4B, 5A, 5B

noch zu definieren

32.

Sexualerziehung

L. Gamper, B. Hafner

5A, 5B

Frühling

33.

Upcycling Music – Schloss Runkelstein

L. Gamper, A. Stecher

5AB

09. Mai 2023

34.

Theaterwerkstatt 5A

L. Gamper, B. Greco

5A

November bis April

35.

Theaterwerkstatt 5B

B.Hafner, A.Stecher

5B

Frühjahr 2023

36.

„Musigkistl“ 5 Treffen+ Aufführung

A. Stecher

5B

Februar – April 2023