Die pädagogischen und didaktischen Schwerpunkte des laufenden Schuljahres

Auf Grund der Erfahrungen der bisherigen Aktivitäten und der Rückmeldungen von Schüler*innen und Eltern setzen wir im Schuljahr folgende Ziele und Schwerpunkte:

• Sprache: handlungs- und themenorientierter Unterricht mit individueller Förderung zur Verbesserung des mündlichen und schriftlichen Ausdrucks, Fördergruppen, Unterstützung durch logopädische Begleitung
• Gesundheitserziehung: Gesundheit durch mehr Bewegung, durch Eislaufen, Klettern, Schwimmen, Wintersport, Förderung des Gleichgewichts zwischen Geist, Seele und Körper, Körperhygiene, Dentalhygiene in Zusammenarbeit mit dem Universitären Ausbildungszentrum für Gesundheitsberufe, Zusammenarbeit mit dem Südtiroler Sanitätsbetrieb
• Pflege der sozialen Gemeinschaft: Förderung des Gemeinschaftsbewusstseins und der sozialen Kompetenzen
• Stärkung der Ich-Identität (Selbstwertgefühl): Stärken und Schwächen kennen lernen, annehmen, sich damit auseinandersetzen und daran arbeiten
• Umgang mit Vielfalt: Zusammenarbeit mit dem Sprachenzentrum vor Ort und dem Kompetenzzentrum am Pädagogischen Institut für die deutsche Sprachgruppe, Angebot des Alternativen Religionsunterrichtes, DaZ
• Förderung der Beherrschung von Arbeitstechniken: im Rahmen von KIT (Kommunikations- und Informationstechnologie) Texte schreiben und gestalten mit Word, Lernsoftware in verschiedenen Fächern kennen lernen

Diese Ziele wollen wir durch folgende konkrete Maßnahmen erreichen:

• Lehrpersonen sprechen konsequent in der Schriftsprache
• während des Unterrichts und auf dem Schulgelände sprechen Schüler*innen Deutsch

• Sprache und Musik
• Memorieren von Gedichten, Reimen, Texten
• Einschleifen von Satzmustern
• Beziehung zum Kind suchen
• Wertschätzender und respektvoller Umgang zueinander
• Begrüßung aller Menschen im Schulhaus
• Ruhiges Verhalten im Schulhaus
• „Stille Mensa“
• Vereinbarung und Einhaltung von Regeln
• Schüler helfen und unterstützen sich gegenseitig
• sich selbst kennen und einschätzen lernen
• Klassenübergreifende Angebote: offenes Vorlesen, Klassenpatenschaften, gemeinsame Ausflüge, Pflichtquote, Wahlangebote
• Tage der Schulgemeinschaft: Begrüßung der Erstklässler, Unsinniger Donnerstag, Sporttag

Im Laufe des Schuljahres werden fächerübergreifend folgende Projekte bzw. Aktivitäten durchgeführt:

• Sprache: Leseangebote in vielfältiger Weise, Autorenlesungen, Lesenacht, Bibliotheksbesuche/ Schmökern in der Klasse, Zusammenarbeit mit dem Jukibuz und der Stadtbibliothek, Logopädie
• Gesundheitserziehung: korrekte Körperhaltung – Rückenschule, Rio Abierto, gesunde Jause, psychohygienische Maßnahmen, um der sinkenden Aufmerksamkeit und den zunehmenden Ermüdungserscheinungen entgegenzuwirken, Einsatz von kurzen Bewegungseinheiten zur Auflockerung zwischen den einzelnen Lernphasen, Einzel-, Gruppen- und Klassenangebote im Rahmen der ESF – Projekte
• Verkehrserziehung: verschiedene Angebote mit öffentlichen Institutionen, richtiges Verhalten im Straßenverkehr, sicher mit dem Fahrrad unterwegs
• Naturwissenschaften/Umwelterziehung: Wald und Baum hautnah erleben, Schulgarten, Besuch auf dem Bauernhof, Besuch des Bauernmuseums, altes Handwerk wiederbeleben, Besuch einer Gärtnerei bzw. öffentlicher Anlagen, Öko-Pause, Forschertag
• Theaterpädagogik mit Frau Evi Unterthiner, Lyrik und Theater, Theaterbesuche

Projekte

Im Laufe des Schuljahres werden auch heuer wieder Projekte und fächer- und klassenübergreifende Aktivitäten durchgeführt, an denen sich alle Kinder der Schule oder die Kinder ein oder mehrerer Klassen beteiligen.

Projekte und andere Aktivitäten der Schule

Projekte und andere Aktivitäten der Klasse(n)